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《東方視野下的AI倫理模組》————「談LLM開啟人機共創與科技民主化」讀書會

主 持 人： 鄭芳祥（人本AI中心副主任、國立中央大學中國文學系專案副教授） 
與 談 人： 張嘉惠（國立中央大學資訊工程學系教授）

隨著生成式人工智慧的爆發，AI不再只是冷冰冰的程式碼，而是逐漸走入大眾生活，甚至開始具備「人設」與行動能力。本次讀書會聚焦於《東方視野下的AI倫理模組與應用》一書中的專文〈談LLM開啟人機共創與科技民主化〉，由中央大學中文系鄭芳祥副教授擔任主持，邀請文章作者、資工系張嘉惠教授進行深度對談。兩位學者橫跨人文與資工領域，從長達四五年的學術合作經驗出發，共同探討大語言模型（LLM）如何實現科技民主化，並反思東方倫理在未來AI發展中的定位。

一、 恍如隔世的跨域共創：從監督式學習到科技民主化

會議伊始，鄭芳祥老師回顧了這段「恍如隔世」的跨領域合作歷程。大約五年前，雙方團隊開始探索「AI助教」的可能。早期的技術仍仰賴「監督式學習」，團隊曾一字一句地將《漢聲中國童話》輸入系統並進行人工標記，歷經了從監督式學習、少樣本（Few-shot）學習，到強化式學習的艱辛演進。

然而，2022年底ChatGPT的問世徹底改變了遊戲規則。張嘉惠老師指出，團隊原先只想做單純的聊天機器人，但LLM的強大能力讓他們將概念推進到「讓老師親自創作專屬助教」的層次，因而催生了「EduAgent」（教育代理人平台）。張老師強調，所謂的「科技民主化」，就是讓不懂寫程式的一般人（包含中文系、外語系的師生），也能透過自然語言去設定AI的「人設」、性格與教學目標，真正實現「人機共創」。

二、 從「大語言模型」到「大動作模型」：網路爆紅的「養龍蝦」

隨著技術推進，AI的能力已不侷限於純文字對話。會中，鄭老師幽默地提起近期網路上熱門的「養龍蝦」一詞。張老師解釋，「養龍蝦」實際上是指向最新的「大型動作模型」（LAM）或「Computer Use」技術（如OpenAI或Claude等系統的代理操作）。

未來的AI代理人（Agent）將具備「視覺（Vision）、語言（Language）、動作（Action）」的綜合能力（VLA）。這意味著AI能看懂電腦畫面上的圖示，聽懂人類的指令，並自動跨系統執行任務，例如：自動讀取信件、填寫出差表單、將開會通知排入行事曆，甚至在睡前自動生成會議紀錄。張老師預測，下一個五年內，不僅是軟體端的自動化，如科幻電影般的實體「家庭機器人」也即將走入現實，具備適應環境與動態學習各項技能（Skills）的能力。

三、 AI安全與東方倫理模組的建構：長照機器人的在地實踐

當AI代理人全面普及，其「價值觀」的對齊（Alignment）與安全性便成為核心議題。張老師指出，歐盟已推出AI Act，台灣也陸續制定相關規範，因為企業與機構在導入AI時，首要考量便是其是否具備安全保證（Safety Guarantee）。

回到《東方視野下的AI倫理模組與應用》的核心，鄭老師提問：若將AI賣到不同文化背景的國家，是否該植入不同的道德標準？例如，東方教育強烈體現儒家「循循善誘」的精神，而這未必適用於西方或其他宗教文化。對此，人本AI中心目前的實際行動，是著手研發以「長照」為應用場域的對話機器人，並嘗試引入東方的「生死學」觀念。長照陪伴不只是閒聊，更會碰觸到老人的生死焦慮。若能以半封閉式、經過人文學者嚴謹建立的「東方思維模組」來引導AI，便能讓機器人的回應更符合東方長者的心理需求，避免單純套用西方模型可能帶來的生硬與文化隔閡。

四、 人文思維的衝擊：語言奇異性 vs. 工程精準度

在跨領域對話中，文科與理科對「語言」的認知差異也激盪出精彩的火花。現場與會者偉民提出深度的哲學反思：當人類越來越依賴自然語言來下指令給AI（Prompt），是否會導致人類的語言變得「扁平化、單一化」，喪失了文學中語言的多義性與奇異性？

張老師從工程角度回應，雖然AI轉化指令的底層仍是程式碼邏輯，但人類對AI生成結果的「詮釋」依然是多元的。鄭老師則分享了他在合作中最深刻的體悟：「中文系的人說話往往不講求步驟，但在與資工系合作建構AI人設時，我學到必須放棄語言的奇異性，將要求拆解為『簡單、清楚、明白的七個步驟』。」

這種為達成有效人機溝通而做出的思維轉換，正是人文學者在AI時代面臨的新挑戰與新收穫。

五、 結語：小蝦米與大鯨魚的快樂共舞

報導尾聲，鄭芳祥老師感性地總結了這段歷程。史丹佛大學的教授曾感嘆，現在要訓練一個大型語言模型動輒需要五千萬美元的經費。相比之下，中央大學的人文與資工團隊，僅靠著國科會的計畫補助、幾位教授與幾名學生的資源，宛如試圖對抗大鯨魚的「小蝦米」。
然而，「貧窮或許限制了想像，但這一切過程都極具價值。

正如鄭老師所言，即便沒有雄厚的資本，但透過人文學者對東方倫理的深刻反思，結合資工學者的技術實踐，這群小蝦米依舊在這場AI浪潮中找到了自己的立足點。這不僅是一場科技民主化的見證，更是一趟充滿快樂與價值的學術探索之旅。

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